おかげさまで
定期テスト学年1位の生徒も通っています。
しかし
初めから成績の良い生徒ばかりが
通塾しているわけではありません。
通知表3と5の違いは
能力の差ではなく「努力の差」です。
易しい内容をおろそかにせず
基礎基本を大切にし
本当にできるようになるまで何度も繰り返す。
塾の授業が「わかりやすい」のはあたりまえ。
「できる」ようにするのが志英館の学習指導体制です。
13年04月17日
おかげさまで
定期テスト学年1位の生徒も通っています。
しかし
初めから成績の良い生徒ばかりが
通塾しているわけではありません。
通知表3と5の違いは
能力の差ではなく「努力の差」です。
易しい内容をおろそかにせず
基礎基本を大切にし
本当にできるようになるまで何度も繰り返す。
塾の授業が「わかりやすい」のはあたりまえ。
「できる」ようにするのが志英館の学習指導体制です。